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高中起点各专业介绍

作者: 来源: 发布时间:2017年06月28日 点击数:

商务英语专业

一、培养目标

本专业培养满足就业市场需求,具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识,熟悉并掌握商务相关专业的实践环节,有较强的市场经济意识、社会适应能力和创业能力,能够运用英语从事商务业务,胜任涉外经济工作的高素质应用型人才。

二、师资队伍

我系商务英语专业创设于1992年,现有校内外教授、兼职教授6人,副教授10人,高校访问学者5人,专职教师30人与多名检验丰富的实训指导师。教师团队均兼具双师型教师素质,多年来,为长三角地区培养了一大批高素质的应用型人才。该团队素质高,能力强,教科研成果丰硕,深受学生拥戴。2015年首招的高中起点的商务英专的同学,去年第一次参加大学英语四级考试就100%地通过,优秀率接近50%,并有同学取得了500多分的佳绩。

三、学制

三年,专科层次

四、主干课程

1)基础英语;(2)英语视听说;(3)英语阅读;(4)经济法概论;(5)基础会计学;(6)物流管理基础;(7)商务英语;(8)商务函电与写作(英);(9)商务英语翻译;(10)国际贸易理论与实务;(11)市场营销基础;(12)国际金融常识;(13)国际商法常识;(14)进出口单证实务;(15)报关基础;(16)电子商务技术;(17)财经法规;(18)公关与礼仪。

五、就业面向

本专业毕业生主要面向涉外企业、机关、事业单位或其他行业,从事翻译、外贸、管理等工作。能胜任的工作岗位有:

1.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的英语翻译;

2.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的事务管理;

3.外贸公司的业务员、单证操作员等。

 商务日语专业

一、培养目标

本专业培养满足就业市场需求,具有扎实的日语语言基础和广博的商务专业知识,熟悉并掌握商务相关专业的实践环节,有较强的市场经济意识、社会适应能力和创业能力,在商务活动中具有较强的日语口语交际能力、日语书面交际能力,能够运用日语从事商务业务,胜任涉外经济工作的高素质应用型人才。

二、师资队伍

我系商务日语专业创设于2002年,现有校内外教授、兼职教授5人,副教授8人,高校访问学者5人,专职日语教师10余人,与多名经验丰富的实训指导师。教师团队爱岗敬业,基础扎实,教学经验丰富,为长三角地区培养出了一大批高素质的应用型人才。商务日语专业学生参加高职专转本考试,录取率超过90%,而且每一届都有学生被日本知名高校录取。

三、学制

三年,专科层次

四、主干课程

1)基础日语;(2)日语视听说;(3)日语阅读;(4)经济法概论;(5)基础会计学;(6)物流管理基础;(7)商务日语;(8)商务函电与写作(日);(9)商务日语翻译;(10)国际贸易理论与实务;(11)市场营销基础;(12)国际金融常识;(13)国际商法常识;(14)进出口单证实务;(15)报关基础;(16)电子商务技术;(17)财经法规;(18)公关与礼仪。

五、就业面向

本专业毕业生主要面向涉外企业、机关、事业单位或其他行业,从事翻译、外贸、管理等工作。能胜任的工作岗位有:

1.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的日语翻译;

2.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的事务管理;

3.外贸公司的业务员、单证操作员等。

 旅游英语(国际邮轮方向)专业

一、培养目标

本专业培养旨在适应社会主义市场经济需求,素质全面,技能过硬,掌握现代化国际邮轮的管理知识和服务艺术,符合现代国际邮轮市场的需要,满足STCW78/95公约(马尼拉修正案)和邮轮适任标准的要求,具有较强的邮轮服务管理技能和英语应用能力,从事国际邮轮各项服务和管理的高端技能型人才。

本专业的特色与优势是定向培养,集学历教育、技能培训、高端定制、高薪环球旅行加创业资金支持于一身。

二、师资队伍

我系旅游英语开设于2008年,国际邮轮专业方向创设于2016年。现有校内外教授、兼职教授6人,副教授10人,专职教师30人与多名经验丰富的实训指导师。教师团队均兼具双师型教师素质,多年来,为长三角地区培养了一大批高素质的应用型人才。该团队素质高,能力强,教科研成果丰硕,深受学生拥戴。

三、学制

三年,专科层次

四、主干课程

1)邮轮服务英语;(2)邮轮英语视听说;(3)邮轮客舱服务管理;(4)邮轮酒吧服务与管理;(5)邮轮餐饮服务管理;(6)邮轮服务与旅游地理;(7)服务心理学;(8)邮轮运营实务;(9)沟通技巧;(10)体育与健康;(11)酒店实用英语;(12)计算机应用基础;(13)跨文化交流;(14)涉外事务管理;(15)形体礼仪。

四、就业面向

本专业岗位为国际邮轮酒店服务和管理人员的高端定制专业,定向培养,就业有保障。同时,也可面向其他海航客轮、旅游企事业单位、国际会展及相关现代服务行业的一线岗位,能胜任旅行社及旅游行业相关部门的导游、翻译及管理等工作,具备在涉外酒店及相关部门从事外事接待、酒店服务与管理等能力,具备在国际会展中心、大型酒店及生产型及销售型企业从事产品展销服务、从事市场开发、营销策划和经营管理工作。

英语教育专业

一、培养目标

本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法的,能适应小学英语新课程标准改革体系的小学英语教师。

二、师资队伍

我系英语教育专业在全省同类学校中最早创办。1978年开始招收中师英语专业班,1994年举办三、二分段英语大专班,1997年设立五年制英语大专班,三十多年来,为南通地区培养了6000多名中小学英语教师,其中很多已成为教学骨干、教学名师,有的走上各级管理岗位,为南通基础教育做出了巨大贡献。外语系师资力量强,年龄、职称、学历结构合理,研究方向全面,教学及科研能力在全省同类院校中名列前茅。现有校内外教授、兼职教授6人,副教授10人,专兼职教师40余名,中高级以上职称28人,近10人在美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡、马来西亚等国研修

多年来,本专业学生在大学英语、公共英语、商务英语等级考试中均取得喜人成绩,在江苏省“52”专升转本考试中,英语平均成绩更是远远超出同类学校。在全国、全省师范生基本功技能大赛、英语阅读大赛中,学生多次获得特等奖、一等奖。

三、学制

三年制大专

四、主干课程

1)英语精读;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)英语国家概况;(10)英汉翻译基础理论;(11)心理学;(12)教育学;(13)小学英语教材教法;(14)小学英语教学案例赏析;(15)教育实习

五、就业面向

本专业毕业生主要面向小学英语教学、少儿英语培训机构英语教育及培训教学与管理岗位及涉外机构的外事工作岗位。能胜任的工作岗位有:

1.小学、幼儿园英语教师;

2.英语培训机构教师、教育市场开拓人员和教育管理工作、家庭教育指导人员;

3.公司、企业翻译人员或外贸业务员。

应用英语(幼儿英语教育方向)专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语语言基础和较强的英语语言交际能力,熟练掌握幼儿(英语)教学知识、技能和实践能力,能够胜任幼儿园教学与管理、义务阶段小学英语教学、培训机构少儿英语教学与管理、早教机构早期教育指导等工作的幼儿教育技能型应用人才

二、师资队伍

本专业是新增专业。学校已有英语教育、小学教育、学前教育、音乐、美术等专业的悠久办学历史,具备较为先进的办学理念、较强的师资力量、较丰富的办学资源和较系统的办学体系。且这些专业已经与苏州无锡等民办小学、私立幼儿园达成了长期的合作关系。对于应用英语(幼儿英语教育方向)专业的核心课程,我们拥有相关的专业老师,且教学经验丰富,成果显著。

现有校内外教授、兼职教授10多人,专兼职教师40余名,中高级职称30多人,近20人在英国、美国、澳大利亚、加拿大等国研修。多年来,英语专业、学前专业的学生在大学英语、公共英语、商务英语等级考试中均取得喜人成绩,在江苏省“52”专升转本以及就业招考等考试过程中,成绩更是远远超出同类学校。在全国、全省师范生基本功技能大赛、英语阅读与写作大赛中,学生多次获得特等奖、一等奖。

三、学制

三年制大专

四、主干课程

1)综合英语;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)幼儿活动设计;(10)幼儿卫生学;(11)幼儿心理学;(12)幼儿教育学;(13)幼儿英语教学法;(14)校内综合实训课程(钢琴演奏基础、美术及舞蹈基础等);(15)教育实习

五、就业面向

本专业毕业生主要面向托幼机构、学前教育机构、少儿英语培训机构、小学等单位的少儿英语教育及培训教学与管理岗位及涉外机构的外事工作岗位。能胜任的工作岗位有:

幼儿园教师、早期教育机构教师、青少年活动中心教师、儿童英语培训机构教师、幼儿教育科研人员、幼儿教育行政管理人员、社区幼教工作人员、家庭教育指导人员、幼教大众传媒策划与创作人员。

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